neosellnoasell yeksell tesell teddsell oxinsell hasansell myufile

تحویل اکسپرس

تحویل فوری و سالم محصول

پرداخت مطمئن

پرداخت از طریق درگاه معتبر

ضمانت کیفیت

تضمین بالاترین کیفیت محصولات

پشتیبانی

پشتیبانی تلفنی
دانلود مقاله ارشد ادبیات تهیه متن هاي آموزش واژه براساس نظریه حوزه هاي معنایی ویژه غیر فارسی زبانان سطح پیشرفته


       دانلود مقاله ارشد ادبیات تهیه متن هاي آموزش واژه براساس نظریه حوزه هاي معنایی ویژه غیر فارسی زبانان سطح پیشرفته   فهرست فصل نخست – کلیات 11-1. مقدمه 21-2 بیان موضوع 21-3. هدف تحقیق و اهمیت آن 31-4. سوالات و فرضیه هاي تحقیق 41- 5 . مفاهیم 51-5-1 0 واژه 51-5-2 0 آموزش 71- 5- 3 0 نظریه آموزش 71- 5- 4 0 يادگيري 81- 5- 5 0 رابطه ی آموزش و يادگيري 91-5-6 0 مقایسه آموزش با يادگيري 91- 5- 7 0 حوزه هاي معنایی 101-5-8 0 خلاصه 11فصل دوم : مطالعات پیشین 122-1 0 اهمیت واژه و مطالعات انجام شده در زمینه ی آموزش واژه 132-2 0 فرایندهاي واژه سازی 142- 2-1 0 انواع فرایندهاي واژه سازی 152-2-1-1 0 تصریف 152-2-1-2 0 اشتقاق

ادامه مطلب  
يادگيري (تحقیق)


فرمت ورد85 صفحهيادگيري]مقدمه[ این متن بر دو نظریه اصلی تمركز دارد. نظریه اول (H1) مربوط می شود به يادگيري درون سازمانی (intra - organizational learning)  كه بر اثرات شاخصهاي سازمان یادگیرنده در تأمین كنندگان بریتانیایی بر يادگيري سازمانی حاصله شان تاكید دارد.نظریه (فرضیه) دوم (H2) در مورد يادگيري (بین سازمانی) است inter-organization learning كه بر این مضوع تاكید دارد كه شاخص هاي سازمان یادگیرنده بصورت برجسته ای از برخی اشكال ارتباط میان خودروسازان و تامین كنندگان حاصل می شود.شاخص هاي سازمان یادگیرنده: كار سیستمی و يادگيري سیستمی – جریان آزاد افقی و عمودی اطلاعاتتعلیم و ترذبیت تمام نیروهاي كاری – تفكر سیستماتیك و مدلهاي ذهنی – سیستم پاداش يادگيري برای كاركنان بهبود مستمر كار – لابراتوارهاي یادیگیری و آزمایش هاي ثابت – م

ادامه مطلب  
عوامل مؤثر بر يادگيري مربوط به درس تمرین معلمی


فرمت ورد  55صفحهعوامل مؤثر بر يادگيريمربوط به درس تمرین معلمی گفتیم كه هدف آموزش آسان كردن يادگيري است.يادگيري را میتوان به راههاي گوناگون تعریف كرد.كسب اطلاعات و اندیشه¬هاي تازه، عادتهاي مختلف،مهارتهاي متنوع و راههاي گوناگون حل كردن مسائل همچنین يادگيريها میتوان بصورت كسب رفتار و اعمال پسندیده یا حتی كسب رفتار و اعمال پسندیده یا حتی كسب رفتار و اعمال ناپسند نیز تعریف كرد ، پس يادگيري حوزی بسیار گسترده ای شامل می شود .با این حال معروفترین برای يادگيري این است : يادگيري به فرایند ایجاد نسبتاً پایدار در رفتار یا توان رفتاری كه حاصل تجربه است ، گفته می شود و نمی توان آنرا به حالتهاي موقتی بدن مانند آنچه بر اثر بیماری ، خستگی ، یا داروها پدید می آید نسبت داد . ویژگیهاي مهم يادگيري عبارتند از : 1- تغییر  2- ت

ادامه مطلب  
دانلود مقاله مقایسه راهبردهاي يادگيري دانش آموزان موفق وناموفق


     دانلود مقاله مقایسه راهبردهاي يادگيري دانش آموزان موفق وناموفق فصل اولمقدمه محیط پیرامون ما با وجود افراد، اشیاء و رویدادهاي متعدد ومتنوع بسیار پیچیده است بعلاوه كنش متقابل وتغییرات مداوم موجود در عوامل مختلف پیچیدگی فزاینده‌ای را بر زندگی انسان تحمیل می‌كند. و انسان برای مقابله با این همه تغییرات بدنبال یافتن راه‌حلهاي مناسب برای سازگاری است. از آنجائیكه منابع خطر و ارضاء نیاز ما نیز پیوسته در حال تغییرند. لازمة زندگی پویایی در سازگاری ارگانیسم با محیط است. و فرایندهاي يادگيري پویایی لازم برای ارگانیسم را فراهم می‌كند تا بتواند با شرایط محیطی گوناگون به زندگی خود ادامه دهد. یعنی علاوه براینكه محركهاي مختلف مثبت، منفی یا خنثی را بشناسد. رفتارهاي مناسب

ادامه مطلب  
نقش مولفه هاي برنامه درسي در هویت دینی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه)


 نقش مولفه هاي برنامه درسي در هویت دینی دانشجویان (مطالعه موردی: دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه)  چکیده :این مطالعه كه با هدف بررسی تحوّل هویت دینی در میان دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی کرمانشاه انجام گرفته است، دارای دو مرحلۀ کمی و کیفی است. در مرحلۀ اول، دویست و هشتاد و نه نفر از دانشجویان سه رشته علوم تربیتی ـ شیمی و مهندسی برق که در سه مقطع ترم اول ـ ترم چهارم ـ و ترم آخر به تحصیل اشتغال داشته اند، انتخاب و هویت دینی آنان مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته است. در جهت اطمینان از عدم اثربخشی متغیرهاي مداخله گر نیز از گروه مقایسه استفاده شده است. نتایج نشان دهندۀ کاهش معنی دار هویت دینی در میان دانشجویان است. سپس با بهره گیری از مدل خبرگی و نقادی آیزنر و با استف

ادامه مطلب  
دانلود مطالعات ارتباط برنامه ريزي شهری و برنامه ريزي حمل و نقل شهری در ایران شامل 343 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس


      عنوان : دانلود مطالعات ارتباط برنامه ريزي شهری و برنامه ريزي حمل و نقل شهری در ایران شامل 343 صفحه با تخفیف ویژه اورمیاباکس فهرست مطالبمقدمهبخش اول مباحث روش شناختی و چارچوب نظریطرح تحقیقطرح مسئلهاهداف تحقیقسوالات تحقیقروش تحقیقتکنیکهاي تحقیقمراحل تحقیقانتخاب نمونه موردیچارچوب نظریتعاریف پایهتعریف سیستم و مفاهیم اصلی انتعریف نگرش سیستمیتشریح سیستم فضایی، فعالیتی شهرهاتعریف شهر بر اساس نگرش سیستمیتعریف فرآیند برنامه ريزي شهری با تکیه بر برنامه ريزي کاربرد اراضیتعریف برنامه ريزي شهریتعریف برنامه ريزي کاربرد اراضیمعرفی فرآیند برنامه ريزي کاربرد اراضی شهریتشریح سیستم ارتباطی شهرتعریف سیستم حمل و نقلتعریف سیستم حمل و نق

ادامه مطلب  
دانلود آرشیو مقالات رشته مديريت با فرمت ورد 500 فایل


این پکیج شامل آرشیو مقالات رشته مديريت با فرمت Word مناسب برای فروشگاه هاي اینترنتی و کافی نت ها   ۱۶۰ نکته در مديريت نقش IT در توسعه اقتصادی و شاخص هاي توسعه اقتصادی « طرح ريزي توزیع نیازمندیها » «طراحی و برنامه ريزي منابع و امکانات ساخت و تولید» «یک مدل تصادفی مربوط به تصمیمات استراتژیک» آسیب شناسی رفتار سازمانی آسیب شناسی سازمان آشنایی با دستورالعمل ها و نحوه ارزشیابی کارکنان آشنایی با سیستم‌هاي اطلاعات آشنایی با مفاهیم کیفیت آشنایی با مفهوم صادرات و بازاریابی و برخی مفاهیم بازرگانی آمادگی برای اخذ گواهی ISOTS آموزش الزامی در بهره وری نیروی انسانی آینده مديريت منابع انسانی ابزارهايی جهت تجزیه و تحلیل تصمیمات احتیاجات روحی کارگر اخلاق مديريت اسلامی ارتقاء سطح کیفی و کم

ادامه مطلب  
کنش پژوهی تحلیل محتوای كتابهاي درسي متوسطه اول بر حسب سازه ی انگیزه پیشرفت


این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 95 صفحه می باشد. دانلود کنش پژوهی تحلیل محتوای كتابهاي درسي  متوسطه اول  بر حسب سازه ی انگیزه پیشرفت  چكیده:كتاب درسي كه یكی از مهم ترین مراجع و منابع يادگيري دانش آموزان در نظام هاي آموزشی محسوب می شود ،‌در نظام آموزشی كشور ما نیز نقش مهمی دارد. به لحاظ این اهمیت و همچنین به سبب نقش محتوای كتاب درسي در برانگیختن و تامین نیازها و نیز تسهیل امر يادگيري دانش آموزان ، در این پژوهش ،‌ محتوای كتب درسي دوره ی اول راهنمایی از نظر پرداختن به ( سازه ی انگیزه ی پیشرفت ) و مؤلفه هاي آن مورد بررسی قرار گرفته است.در ابتدای پژوهش پیشینه ی نظری و تجربی ارائه شده است. ابزار پژوهش دارای ده مؤلفه اصلی و مؤلفه هاي فرعی است و پاپایی آن بر اساس

ادامه مطلب  
تحقیق رشته مديريت آموزشی بررسی انطباق بین محتوا و اهداف كتاب زبان انگلیسی سال سوم متوسطه از دیدگاه دبیران


فرمت فایل : word(قابل ویرایش) مقدمه نهاد تعلیم وتربیت یكی از قدیمی ترین و دیرآشناترین نهادهاي زندگی است و قدمتی به اندازه حیات روی زمین دارد. به عبارت دیگر تداوم حیات بر بنیاد تعلیم وتربیت استوار بوده است و حتی درآن زمان كه نهاد رسمی تعلیم و تربیت وجود نداشت . پیران قوم و بزرگترها عهده دار این امر بودهاند. این نهاد كهنسال همیشه از چنان اهمیتی برخوردار بوده كه بزرگترین اندیشمندان را به مبارزه و نقد خود فراخوانده و مانع آن گشته كه با وجود قدمت زیاد، در حاشیه نظرهاي نظریه پردازان بزرگ عالم بشریت قرار گیرد. در گزارش گردهمایی بین المللی صاحب نظران در زمینه تحول محتوای آموزش و پرورش میخوانیم: دراین كه انسان باید به گونه ای تربیت شود كه دگرگونی را پذیرا باشد، نكته ای

ادامه مطلب  
تحقیق مديريت و برنامه ريزي جامع شهری


تحقیق مديريت  و برنامه ريزي جامع شهری در حجم 50 صفحه و در قالب word و قابل ویرایش و با قسمتی از متن زیر:علل و روند تحولات برنامه ريزي شهریبرنامه ريزي شهری، به مفهوم امروزی خود در اوایل قرن بیستم در اروپا و آمریكا بنیاد گذاشته شد، ولی از آن زمان تاكنون تغییرات وسیع و عمیقی را به خود دیده است. برنامه ريزي شهری، با توجه به ماهیت شهری بودن تمدن معاصر، همواره تحت تأثیر عوامل سیاسی، اجماعتی و فكری بود و از این رو بررسی نظریه ها و روش هاي مربوط به آن، جدا از این زمینه ها، به درستی قابل شناخت و تبیین نیست. به طور كلی عوامل مؤثر در نحوه عمل و تحول برنامه ريزي شهری را در طول قرن بیستم به سه گروه به شرح زیر تقسیم بندی كرد:الف- عوامل سیاسی – اقتصادی— جنگ هاي جهانی و افزایش نقش مداخله دولت در اداره جامعه— شكل گیری نظام دو قطبی در جها

ادامه مطلب  
850 - پیشینه پژوهش و چارچوب نظری در خصوص تیپ‌هاي شخصیتی و سبك‌هاي يادگيري - 172 صفحه فایل ورد


         نظریه يادگيري تجربه ای کلب نتیجه وترکیب  سه الگو  از فرآیند يادگيري تجربه ای ، الگوی عملی وآزمایشهاي لوین ، الگوی يادگيري دیویی  و الگوی يادگيري و تحول شناختی پیاژه  است.( اسمیت ، 2004)کلب وفرای ( 1975، به نقل از اسمیت، 2004)یک نوع چرخه يادگيري با دو قطب و چهار مرحله را معرفی کرده اند قطب نخست شامل دو مرحله (شیوه) يادگيري تجربه ای عینی  در مقابل مفهوم سازی انتزاعی  و قطب دوم شامل دو مرحله (شیوه ) يادگيري آزمایشگری فعال  در مقابل مشاهده تأملی  است آنها يادگيري را چرخه ای می دانند که با تجربه آغاز می شود، با تفکر ادامه می یابد و بعد به عمل می انجامد هر یک از یادگیرندگان بعد از ترکیب وضع

ادامه مطلب  
مقاله درباره پیوند برنامهريزي استراتژیك منابع انسانی با اهداف استراتژیك سازمان -19 صفحه word


مشخصات فایلعنوان: پیوند برنامهريزي استراتژیك منابع انسانی با اهداف استراتژیك سازمانقالب بندی: wordتعداد صفحات:19  محتویاتچكیدهمقدمهتجزیه و تحلیل نیازهاي منابع انسانینگهداشت نیروی انسانی ارزیابی و مديريت عملكردارتقاء فرهنگ سازمانیچرا برنامه ريزي منابع انسانی باید در راستای برنامه ريزي استراتژیك سازمان قرار گیرد؟پیوند میان برنامه ريزي استراتژیك و منابع انسانیبرنامهريزي استراتژیك منابع انسانیعناصر الگوی برنامه ريزي استراتژیك منابع انسانی مفهوم‌ طرح‌ريزي‌ استراتژیك‌ منابع‌ انسانی‌مزایای‌ طرح‌ريزي‌ استراتژیك‌ انواع‌ مدلها پیوند استراتژی منابع انسانی با استراتژیهاي كلی و كلان سازمان برنامه ريزي استراتژیک در

ادامه مطلب  
دانلود تحقیق تأثیر سطح مهارت الگو بر عملكرد و يادگيري مهارت سرویس ساده والیبال


امروزه شاهد اجرای ماهرانه و خارق العاده ورزشكاران برجسته در صحنه‌هاي ورزشی هستیم، نمایشی از قدرت، خلاقیت و هنر كه بی‌شك سوالات زیادی را در ذهن هر بیننده‌ای ایجاد می‌كند. چگونه می‌توان یك مهارت جدید را آموخت؟ چگونه این مهارت‌ها پیشرفت می‌كنند؟ و چگونه می‌توان تا این حد در اجرای مهارت‌ها پیشرفت كرد؟ پاسخ به این سوالات می‌تواند بسیاری از نكات مبهم را روشن نماید.یكی از اهداف اصلی تربیت بدنی، تسهیل فراگیری مهارت از طریق آموزش مناسب است. پژوهشگران علم تربیت بدنی همواره در تلاشند تا با معرفی روشهاي علمی جدید، توانائی معلمان و مربیان را در آموزش افزایش دهند. بدن منظور دانشمندان رفتار حركتی طی سالها تحقیق و مطالعه سعی كرده‌اند تا عوامل اثرگذار بر

ادامه مطلب  
پروژه مقایسه راهبردهاي يادگيري دانش آموزان موفق و ناموفق. doc


       نوع فایل: wordقابل ویرایش 125 صفحه مقدمه: محیط پیرامون ما با وجود افراد، اشیاء و رویدادهاي متعدد ومتنوع بسیار پیچیده است بعلاوه كنش متقابل وتغییرات مداوم موجود در عوامل مختلف پیچیدگی فزاینده‌ای را بر زندگی انسان تحمیل می‌كند. و انسان برای مقابله با این همه تغییرات بدنبال یافتن راه‌حلهاي مناسب برای سازگاری است. از آنجائیكه منابع خطر و ارضاء نیاز ما نیز پیوسته در حال تغییرند. لازمة زندگی پویایی در سازگاری ارگانیسم با محیط است. و فرایندهاي يادگيري پویایی لازم برای ارگانیسم را فراهم می‌كند تا بتواند با شرایط محیطی گوناگون به زندگی خود ادامه دهد. یعنی علاوه براینكه محركهاي مختلف مثبت، منفی یا خنثی را بشناسد. رفتارهاي مناسب مقابل هر كدام از محركها

ادامه مطلب  
مقاله ارتقاشغلی خبره و بی نظیر تحلیل محتوای كتابهاي درسي متوسطه اول بر حسب سازه ی انگیزه پیشرفت


این فایل در قالب ورد و قابل ویرایش در 95 صفحه می باشد. این محصول کامل ترین و دقیقترین مقاله ایست که  برای همه پایه ها قابل استفاده است  و طبق آخرین بخشنامه هاي آموزش و پرورش به روز رسانی گردیده است و آماده چاپ می باشد. در نگارش این مقاله تمامی نکات مورد نیاز اداره آموزش و پرورش لحاظ گردیده است. مقدمه :نظام آموزش و پرورش هر كشور مجموعه تدابیر سازمان یافته ای است كه امكانات بالقوه انسانها را تحقق می بخشد و شرایط مناسبی را در قالب برنامه ها و فرصتهاي آموزشی در اختیار فراگیران قرار می دهد تا امكان آشنا شدن با برنامه هاي فرهنگی و تجربه هاي شان را پیدا كنند و بتواند استعدادهاي ذاتی خود را از قوه به فعل دراورند.آموزش ابتدایی- راهنمایی و متوسطه به عنوان جزیی

ادامه مطلب  
پروژه و تحقیق-تشویق کردن و تاثیر آن در افزایش يادگيري دانش آموزان- در 140صفحه-docx


مقدمه :تعریف تشویقاز نظر لغوی كلمه تشویق از واژه شوق و علاقه گرفته شده و به باب تفعیل (تشویق) شده است و از نظر اصطلاحی تشویق، بر ایجاد رغبت و علاقه به انجام یك كار در فراگیران گفته می‌شود.انگیزه سازه ای فرضی است که رفتار را قابل فهم و پیش بینی پذیر می کند و یک نیاز فطری رشد و روانشناختی است که به رفتار فرد جهت و نیرو می بخشد (رئیس سعیدی. 1394). انگیزش عاملی بسیار مهم و یکی از شروط اساسی يادگيري الکترونیکی است ( کاوه، 1389). انگیزش با يادگيري ارتباط دارد مشکلات انگیزشی باعث می شود که دانش آموزان در حد توانایی، شایستگی خودشان عمل نکرده و پایین تر از حد انتظار کار کنند ( اشجعی و شاکری، 1393). معلم خوب کسی نیست که بیشترین چیزها را یاد می دهد، بلکه آن کسی است که شوق آموختن و فهمیدن را در

ادامه مطلب  
راهبرد و مديريت منابع انسانی


        درود بر شما ممنون از اینکه فروشگاه خودتون رو انتخاب کردید. پروژه پیش رو مربوط به راهبرد و مديريت منابع انسانی می باشد. این پروژه دارای 70 صفحه و به صورت word  و pdf می باشد. فهرست مطالبچکیدهفصل اول مديريت منابع انسانی1-1- مقدمه2-1- تعریف مديريت3-1- مديريت منابع انسانی ؛تعاریف،مفاهیم4-1- تاریخچه پیدایش و نقش مديريت منابع انسانی1-4-1- تاریخچه مديريت منابع انسانی در ایران5-1- مديريت منابع انسانی و مديريت كاركنان6-1- اهداف مديريت منابع انسانی7-1- وظایف مديريت منابع انسانی8-1- فرآیندهاي مديريت منابع انسانی1-8-1- کمک به استفاده بهینه و مديريت استراتژیک منابع انسانی2-8-1- مديريت فرآیند جذب نیروی انسانی3-8-1- شناخت و مديريت فرهنگ سازمانی4-8-1- همسوسازی کارکنان جدید با سا

ادامه مطلب  
پاور پوینت (اسلاید) روان شناسی يادگيري


 با سلام
فایل روان شناسی يادگيري یک پاورپوينت بسیار عالی در 341 اسلاید می باشد این PowerPoint بر اساس استاندارد هاي اصلی طراحی پاورپوينت آماده و تنظیم شده است؛ این فایل دارای طراحی بسیار عالی و چشم نواز می باشد.
شما با استفاده ازاین پاورپوينت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.
لطفا نگران مطالب داخل پاورپوينت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.
محتواب برخی از اسلاید ها :
توجه داشته باشید هرگونه بهم ریختگی در متن زیر در اثر کپی کردن از پاورپوينت می باشد و در فایل پاورپوينت اصلی هیچ اشکال و به هم ریختگی وجود ندارد
ماهیت یادگیرى‏
یادگیرى به طور كلى فعالیتى دگرگون‏ساز است كه افراد

ادامه مطلب  
دانلود مقاله الگوهاي برنامهريزي درسي 53 ص


برای شما بازدید کننده محترم این مقاله کامل را تهیه کرده ایم.
الگوهاي برنامهريزي درسي 53 ص
پسوند : word (..doc) - صفحه : 53
بخشی از فایل :
 
‏2
‏الگوهاي برنامه‏‌‏ريزي درسي
برنامه‏‌‏ریزان درسي به منظور تدوین برنامه‏‌‏هاي درسي از الگوهاي مختلفی استفاده می‏‌‏كنند كه در این میان، آدامز (Adams, 1988‏) دو الگوی اصلی برای برنامه‏‌‏ريزي درسي نام برده است كه كاریرد بی‏شتری دارد: الگوی مبتنی بر هدف و‏ الگوی تعاملی (محسن پور، 1377)
‏الگوی برنامه‏‌‏ريزي مبتنی بر هدف
‏الگوی برنامه‏‌‏ريزي درسي مبتنی بر هدف (The Objective Based Model‏) یا الگوی عقلایی (Rational Model‏) عبارت است از مجموعه‏‌‏ای از اصول یا فنون استراتژیك برای رسیدن به هدف معین. در این الگو، برنامه‏‌‏ريزي درسي شامل مجموعه‏‌‏ای از روشها تلقی می‏‌‏شود و در برنامه

ادامه مطلب  
دانلود تحقیق مبانی برنامه ريزي درسي


مقدمه:برنامه ريزي درسي ومبانی آن جایگاه ویژه ای در امر آموزش و پرورش دارد. زیرا برنامه ريزي درسي شامل سلسله تصمیمات و اقدامات یاددهی- يادگيري به منظور ایجاد تغییرات «مطلوب» در رفتار یادگیرنده ها و ارزشیابی میزان تحقق این تغییرات میباشد. بعبارت دیگر، آن چه که مدرسه برای يادگيري یادگیرنده ها ونبل به هدفهاي آموزشی طرح و اجرا میکند ونتایج حاصل را مورد ارزشیابی قرار میدهد، برنامه ريزي درسي را تشکیل میدهد.برای درک عمیق و افزایش کارآیی برنامه ريزي درسي، بررسی وتجزیه وتحلیل مبانی آن ضروری است. مبانی برنامه ريزي درسي مربوط به «چرائی» و« علل فعالیتها و تجربیات يادگيري یادگیرنده ها در مدرسه میشود. ارزشها، سنتها، عوامل، عناصر، نیروها و فشارهائی که در فعالیتها وتجربیات يادگيري یادگیرنده ها اثر میگذارند وتعیین کننده ع

ادامه مطلب  
تحقیق درباره الگوهاي برنامهريزي درسي 51 ص


الگوهاي برنامهريزي درسيبرنامه‌ریزان درسي به منظور تدوین برنامههاي درسي از الگوهاي مختلفی استفاده می‌كنند كه در این میان، آدامز (Adams, 1988) دو الگوی اصلی برای برنامهريزي درسي نام برده است كه كاریرد بیشتری دارد: الگوی مبتنی بر هدف و الگوی تعاملی (محسن پور، 1377) الگوی برنامهريزي مبتنی بر هدفالگوی برنامهريزي درسي مبتنی بر هدف (The Objective Based Model) یا الگوی عقلایی (Rational Model) عبارت است از مجموعه‌ای از اصول یا فنون استراتژیك برای رسیدن به هدف معین. در این الگو، برنامهريزي درسي شامل مجموعه‌ای از روشها تلقی می‌شود و در برنامهريزي تلاش می‌شود تا مشكلات و نیازها و اهداف را شناسایی و سپس برنامه‌ای مناسب برای آن تدوین شود. تعیین اهداف آموزشی و

ادامه مطلب  
پروژه تاثیر تغذیه بر پیشرفت تحصیلی از منظر مديريت آموزشی. doc


       نوع فایل: wordقابل ویرایش 150 صفحه چکیده:یكی از مواردی كه همواره توجه روانشناسان، وحققان و دانشمندان را به خود جلب می كند تاثیر تغذیه صحیح و درست بر انواع كاركردهاي روانی می باشد.در تحقیق حاضر سوال زیر مورد بررسی قرار گرفت:آیا تغذیه بر يادگيري و پیشرفت تحصیلی تاثیر دارد یا خیر؟با توجه به شواهد و قراینی كه در بیان كلی مسئله مطرح گردید، فرض زیر را مطرح كردیمتغذیه بر يادگيري دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد.پژوهش حاضر برای بررسی میزان تاثیر تغذیه بر يادگيري، از بین دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی مدرسه رازی شهرستان رباط كریم ، تعدادی را به طور تصادفی انتخاب نمودیم و روی آنها پژوهشی را انجام دادیم . در این تحقیق از معدل پایان ترم دانش آموزان انتخاب شده برای بررسی هدف این

ادامه مطلب  
دانلود تحقیق تاثیر تغذیه بر پیشرفت تحصیلی


یكی از مواردی كه همواره توجه روانشناسان، وحققان و دانشمندان را به خود جلب می كند تاثیر تغذیه صحیح و درست بر انواع كاركردهاي روانی می باشد.در تحقیق حاضر سوال زیر مورد بررسی قرار گرفت:آیا تغذیه بر يادگيري و پیشرفت تحصیلی تاثیر دارد یا خیر؟با توجه به شواهد و قراینی كه در بیان كلی مسئله مطرح گردید، فرض زیر را مطرح كردیمتغذیه بر يادگيري دانش آموزان تاثیر مستقیم دارد.پژوهش حاضر برای بررسی میزان تاثیر تغذیه بر يادگيري، از بین دانش آموزان مقطع پنجم ابتدایی مدرسه رازی شهرستان رباط كریم ، تعدادی را به طور تصادفی انتخاب نمودیم و روی آنها پژوهشی را انجام دادیم . در این تحقیق از معدل پایان ترم دانش آموزان انتخاب شده برای بررسی هدف این تحقیق استفاده شده است. تجزیه و تحلیل یافته ها نشان می دهد كه تفاوت معنا داری بین سطح يادگيري دانش آموزانی ك

ادامه مطلب  
مقاله درمورد مقاله سازمانهاي یادگیرنده


مشخصات فایلعنوان: مقاله درمورد مقاله  سازمانهاي یادگیرندهقالب بندی: wordتعداد صفحات:12  محتویاتقسمتی از متنمقدمه‌برنامههاي‌ بهبود مداوم‌ كه‌ امروزه‌ نقل‌ محافل‌ مديريتی‌ است‌، به‌ سرعت در تمام‌ سازمانها گسترده‌ می‌شوند. مدیران‌ به‌ این‌ امید چنین‌ برنامههايی‌ را، كه‌بعضاً هزینه‌هاي‌ گزافی‌ را نیز به‌ سازمان‌ تحمیل‌ می‌كنند، در دستور كار قرارمی‌دهند كه‌ بتوانند در سازمان‌ توان‌ رقابت‌ در بازار جهانی‌ و مقاومت‌ در برابر پیچیدگی‌هاي‌ روزافزون‌ را ایجاد كنند. برنامه‌ها و تكنیك‌هاي‌ بهبود مداوم‌ بسیارمتنوع‌

ادامه مطلب  
تحقیق در مورد مدیر و مديريت در سیره نبوی


فرمت فایل:WORD(قابل ویرایش)تعداد29 صحفه  مقدمهبخش اول: مديريت در سیره نبوی تعریف مديريت مديريت اسلامی در سیره نبویرابطه مديريت با اسلامبخش دوم: نقش مدیر، مبانی مديريتی سیره نبوی نقش مدیر در برقراری روابط انسانیمديريت كلاس درسانضباط قاطع مديريتی در مدارسرهنمودهاي قرآن كریم در خصوص مديريتمبانی مديريت پیامبر اكرم (ص) بخش سوم: بررسی مديريت صحیح و نمودارهاي  مديريتی در مدارس ویژگی هاي عمومی یك مدیرتقسیم‌بندی مدارسویژگیهاي  مدرسه خوب ( از لحاظ مد یریتی و نرم افزاری )ویژگیهاي معلمان در نقش مدیر يادگيريمديريت فرهنگی  مدارسبخش چهارم: راهکارها، پیشنهادات در نظام مديريتی راهکارهاپیشنهادات نتیجه گیریچكیده:مديريت اسلامی باید با جهت گیریهاي دینی همراه باشد. جهت گیریهاي دینی در مديريت اسلامی نقشی اساسی دارد، مدیر

ادامه مطلب  
دانلودمقاله ارشد روانشناسی بررسی رابطه راهبردهاي شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان


      دانلودمقاله ارشد مديريت بررسی رابطه راهبردهاي شناختی و فراشناختی با میزان موفقیت تحصیلی دانش‌آموزان شهری و روستایی پیشینه نظری و عملی پژوهشامروزه برخلاف گذشته، دیدگاه‌هاي حاكم بر روان‌شناسی تربیتی بسیاری از عوامل و ابعاد يادگيري را قابل تغییر و اكتساب می‌دانند. یكی از نكات مهم كه همواره مورد تأكید شناخت گرایان است آموزش‌پذیری بسیاری از عوامل دخیل در يادگيري است. شناخت گرایان در آثارشان بر قابل يادگيري بودن خلاقیت، حل مسأله، راهبردهاي شناختی و فراشناختی تأكید نموده‌اند (بایلز وهمكاران[1] 2001 به نقل از مصرآبادی 1380).افراد اغلب تصور می‌كنند كه تنها ارائه مواد آموزشی به فراگیران پاسخگوی مسئولیت

ادامه مطلب  
برنامه ريزي آموزشینام فایل : برنامه ريزي آموزشی
فرمت : .doc
تعداد صفحه/اسلاید : 16
حجم : 170 کیلوبایت
اهم وظایف گروه ارزشیابی و برنامه ريزي آموزشی : - معادل سازی فعالیت هاي اعضای هیات علمی بر حسب واحد (فعالیت هاي آموزشی پژوهشی اجرایی و راهنمایی دانشجو)بر اساس مصوبات هیات رییسه دانشگاه - ایجاد خط مشی از طریق تشکیل جلسات کمیته بررسی فعالیت هاي اعضای علمی رفع ابهامات آیین نامه هاي همامنگی لازم با معاونین آموزشی دانشکده ها به منظور تسهیل در امر معادل سازی ها - تعیین میزان مشارکت اعضای هیات علمی در طرح محرومیت از مطب در هر نیمسال تحصیلی - بر قراری حق محرومیت از مطب اعضای هیات علمی بر اساس ضوابط مکاتبات لازم با مراجع ذیصلاح دانشگاه و کنترل نهايی قراردادها قبل از پرداخت ها - تعیین خط مشی و ابلاغ دستور العمل ها ی مربوط به آیین نامه هاي حق التدریس به دانشکده هاي تابعه - برقرای حق محرومیت از مط

ادامه مطلب  
مقاله تاثیر تغذیه بر پیشرفت تحصیلی


این محصول در قالب ورد و قابل ویرایش در 148 صفحه می باشد.فهرستچكیده..................................... فصل اولمقدمه..................................... بیان مسئله................................ هدف از اجرای طرح.......................... فرضیه..................................... تعریف متغیرها.............................. فصل دوممقدمه .................................... تاریخچه.................................... تعریف تغذیه............................... تحولات غذا در طول تاریخ..................... وعده هاي غذایی............................ انواع غذاهاي تولید شده.................... تعریف صبحانه.............................. تجارت غذا.................................. تغذیه و سلامتی.............................. تحولات اخیر غذا..

ادامه مطلب  
بایسته‌هاي متن درسي تفسیر موضوعی قرآن کریم- 34 صفحه word


مشخصات فایلعنوان:بایسته‌هاي متن درسي تفسیر موضوعی قرآن کریمقالب بندی:wordتعداد صفحات:34 محتواچکیدهمقدمهاهداف اعلام شده دروس معارفنگاه اجمالی به اهدافجایگاه متون درسي معارفکمبود استادان عضو هیئت علمی برای ارایه دروس معارفجلوگیری از اعمال سلیقه‌هاي شخصی و ظهور گرایش‌هاي گوناگون فکریامکان بروز تعارض فکری برای دانشجویانبخش اول: تفسیر موضوعی قرآنتعریففوائد تفسیر موضوعیآسیب‌هاي احتمالی تفسیر موضوعیاقسام تفسیر موضوعی: اتحادی و ارتباطیروش‌شناسی تفسیر موضوعیتفسیر آیات برگزیدهتفسیر ناظر به پرسش و مسئلهجایگاه محوری تفسیر ترتیبیسرفصل‌هاي مصوب تفسیر موضوعی قرآنارزیابی سر‌فصل‌هاي مصوباعتبارسنجی راهکارهاي ارتقای قرآنی دانشجویانبخش سوم: ویژگی‌هاي متون درسيویژگی‌هاي متن درسي

ادامه مطلب  
پاور پوینت (اسلاید) جنگل استراتژی


 با سلام
فایل جنگل استراتژی یک پاورپوينت بسیار عالی در 236 اسلاید می باشد این PowerPoint بر اساس استاندارد هاي اصلی طراحی پاورپوينت آماده و تنظیم شده است؛ این فایل دارای طراحی بسیار عالی و چشم نواز می باشد.
شما با استفاده ازاین پاورپوينت میتوانید یک ارائه بسیارعالی و با شکوهی داشته باشید و همه حاضرین با اشتیاق به مطالب شما گوش خواهند داد.
لطفا نگران مطالب داخل پاورپوينت نباشید، مطالب داخل اسلاید ها بسیار ساده و قابل درک برای شما می باشد، ما عالی بودن این فایل رو تضمین می کنیم.
محتواب برخی از اسلاید ها :
توجه داشته باشید هرگونه بهم ریختگی در متن زیر در اثر کپی کردن از پاورپوينت می باشد و در فایل پاورپوينت اصلی هیچ اشکال و به هم ریختگی وجود ندارد
فیل مديريت استراتژیكفصل اولمكتب مكتب طراحی : تدوین استراتژی به عنوان یك فراین

ادامه مطلب  
تحقیق جامع و کامل درباره ناتوانی يادگيري


فرمت فایل word: (لینک دانلود پایین صفحه) تعداد صفحات : 73 صفحه    مقدمه:چه بسیارند كودكانی كه تنها به دلیل داشتن ضعف خاص در دیكته، حساب یا روخوانی علی‌رغم داشتن هوش عادی، توانایی جسمی خوب و روانی سالم به دلیل شكستهاي پی درپی تحصیلی برای همیشه با دنیای كتاب، مشق و مدرسه خداحافظی كرده‌اند. چه بسیارند استعدادهايی كه بدین سان نشكفته پرپر گشته و می‌شوند و چه بسیارند زیانهايی كه جامعة ما از این راه متحمل می‌گردد.ناتوانیهاي يادگيري مقولة خاص دیگری است كه درحیطة كودكان استثنایی قرار دارد و درصد چشمگیری از كودكان را در بر می‌گیرد. ناتوانیهاي يادگيري، نارساییهاي يادگيري خاصی است كه در صورت عدم شناسایی آن معمولاً تحقیرها، توهینها، مقایسه‌هاي نابجای خردكننده وشكستهاي تحصیلی پی در پی را به با

ادامه مطلب  
مقاله بودجه ريزي در ترکیه و مقایسه ای با ایران


بودجه ريزي در ترکیه و مقایسه ای با ایران چکیده بحث بودجه رابطه بین قوای اجرایی و قانونگذاری است. سازماندهی و مديريت بودجه تابع مستقیم ساختار سیاسی و روابط بین قوای حاکم است. برخی شکورها تهیه و تصویب بودجه را یکسره به قانونگذار سپرده اند و دولت را مجری مصوبات شناخته اند، اما در اغلب کشورها تهیه بودجه از وظایف قوه مجریه است و قانونگذار از حقوق معینی در رسیدگی به بودجه برخوردار است. هر کدام از روش ها که معمول باشد، تهیه بودجه بر طبق قوانین و قواعد مشخصی صورت می گیرد. این قواعد و قوانین علاوه بر سازماندهی اطلاعات بودجه، چگونگی مديريت منابع مالی و مسئولیت هاي محاسباتلی مجریان را تعیین کرده و با تهیه آمارها و حساب هاي کلی نیز همخوانی دارد.فرایند بودجه ريزي در ترکیه دارای سه ویژگی است که آن را از سایر کشورهاي عضو سازمان

ادامه مطلب  
مقاله ی ترجمه شده ی رشته مديريت آموزشی آسیب شناسی فرایند یاددهی – يادگيري


دانلود مقاله ی ترجمه شده ی رشته مديريت آموزشی آسیب شناسی فرایند یاددهی – يادگيري Pathology of teaching - learning processفایل ترجمه به صورت ورد وقابل ویرایش میباشد برای دریافت رایگان اصل مقاله اینجا کلیک کنیدآسیب شناسی فرایند یاددهی – يادگيري آسیب شناسی اصطلاحی است كه   در علم مديريت رواج داشته است.این اصطلاح به حالت آسیب زا بودن   اشاره می كند. در علوم انسانی و علوم اجتماعی این اصطلاح در بحث انحرافات اجتماعی به كار رفته است. با وجود كنكاش هايی كه توسط محقق دربارة تعریف آسیب شناسی فرایند یاددهی – يادگيري صورت گرفت، تعریفی دربارة این اصطلاح یافت نشد و به نظر خود محقق آسیب شناسی فرایند یاددهی – يادگيري را می توان این گونه تعریف كرد:شناسایی آسیب

ادامه مطلب  
خلاصه کتاب اصول مديريت تألیف دکتر علی رضائیان


مشخصات فایل عنوان: خلاصه کتاب اصول مديريت تألیف دکتر علی رضائیانقالب بندی: وردتعداد صفحات:12    قسمتی از تحقیق   دیباچه: پس از پیروزی انقلاب اسلامی که کار برنامه ريزي برای ساختن جامعه ای نمونه در ایران آغاز گردید، در اولین گام این ضرورت پدیدار شد که برای ساختن جامعه ای مبتنی بر ارز شمالی الهی و بدون دخالت بیگانگان باید مدیران لایق و کارشناسان متعهد و دانشور پرورش یابند و متون و منابعی تدارک دیده شود تا به کمک آن مدیران ، کارشناسان و دانشجویان (مدیران آینده) بر غنای علمی خویش بیفزایند و توشه داده رشد را فراهم سازند، اما با توجه به تنوع شاخه هاي مديريتهاي تخصصی و ارائه نظریه هاي بی شمار- که گاه با ارزشهاي الهی منطبق نیستند تهیه ی این متون چندان آسان نبوده و مراکز آموزشی را نیز با دشواری رو ب

ادامه مطلب  
تحقیق در مورد بررسی رابطه برنامه درسي پنهان در رفتار انضباطی دانش آموزان (فایل Word)تعداد صفحات 61


برنامه درسي، به عنوان مسئله مورد علاقه بشر تازگی نداشته و عمر آن به قدمت عمر انسان می رسد . رهبران سیاسی و مذهبی ، فیلسوفان ، نظریه پردازان اجتماعی ، متخصصان حوزه تعلیم و تربیت معلمان و والدین همواره توجه خاصی به این پرسش داشته اند که " چه چیزی باید آموزش داده شود ؟" .پی ريزي پایه هاي علمی برنامه درسي به عنوان یک حوزه مستقل و تخصصی و یک رشته تحصیلی به سال 1918 باز می گردد و نخستین کتاب در زمینه برنامه درسي توسط " فرانکلین بوبیت" منتشر شد .اگر چه بوبیت تحت تاثیر اصول مديريت علمی بوده ، ولی در صدد کاربرد این اصول در برنامه درسي بوده است . در واقع اثر بوبیت نخستین پایه هاي نظری برنامه درسي را پی ريزي کرد و مشوق دیگران در امر برنامه درسي بود . (قورچیان ،1374) .یکی از زمینه

ادامه مطلب  
پاورپوينت برنامه درسي ملی


دانلود پاورپوينت با موضوع برنامه درسي ملی، در قالب  ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل: دلایل و ضرورت ایجاد تحولنمایه جایگاه سند برنامه درسي ملی در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورشتعریف برنامه درسي ملیرویکرد برنامه درسي ملیاهداف تولید برنامه درسي ملیاصول حاكم بر فرایند تولید برنامهدرسي ملیچشم‌انداز برنامههاي درسي و تربیتی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران  مدرسه‌ی زندگی8 محور اساسی برنامه درسي ملی  اصول حاكم بر برنامه‌‌هاي درسي و تربیتیالگوی هدف گذاری و اهداف كلیبرخی محورهاي اهداف تفصیلی عناصر پنج‌گانه در عرصه‌ی ارتباطات 4گانه‌ی انسان كاملحوزه‌هاي يادگيري زمان تربیتزمان رسمی كلاسیزمان رسمی غیر كلاسیاجرای زمان تربیتتعریف يادگيريهاي مشتركصلاحیت‌ها و يادگيري&zw

ادامه مطلب  
پاورپوينت با موضوع برنامه درسي ملی


دانلود پاورپوينت با موضوع برنامه درسي ملی، در قالب  ppt و در 44 اسلاید، قابل ویرایش، شامل: دلایل و ضرورت ایجاد تحولنمایه جایگاه سند برنامه درسي ملی در اسناد تحول بنیادین آموزش و پرورشتعریف برنامه درسي ملیرویکرد برنامه درسي ملیاهداف تولید برنامه درسي ملیاصول حاكم بر فرایند تولید برنامهدرسي ملیچشم‌انداز برنامههاي درسي و تربیتی آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران  مدرسه‌ی زندگی8 محور اساسی برنامه درسي ملی  اصول حاكم بر برنامه‌‌هاي درسي و تربیتیالگوی هدف گذاری و اهداف كلیبرخی محورهاي اهداف تفصیلی عناصر پنج‌گانه در عرصه‌ی ارتباطات 4گانه‌ی انسان كاملحوزه‌هاي يادگيري زمان تربیتزمان رسمی كلاسیزمان رسمی غیر كلاسیاجرای زمان تربیتتعریف يادگيريهاي مشتركصلاحیت‌ها و ی

ادامه مطلب  
امکان سنجی استقرار بودجه ريزي عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه)


       امکان سنجی استقرار بودجه ريزي عملیاتی (بر اساس مدل سه عاملی شه)مقدمهبودجه ريزي عملیاتی نوعی سیستم برنامه ريزي، بودجه ريزي و ارزیابی است كه بر رابطه بودجه هزینه شده و نتایج مورد انتظار تاكید می ­ورزد. در چارچوب بودجه ­ريزي عملیاتی، بخش­ هاي مختلف اداری بر اساس استانداردهاي مشخصی تحت عنوان شاخص­ هاي عملكرد، پاسخگو هستند و مدیران در تعیین بهترین شیوه نیل به نتایج، از اختیار عمل بیشتری برخوردارند. از طرف دیگر در چهارچوب چنین شیوه­ای مشاركت سیاست­گذاران، مدیران و حتی شهروندان در اغلب برنامه ­هاي راهبردی، اولویت­ هاي هزینه ­ای و ارزیابی عملكرد، صورت می­ گیرد. شناسایی ارتباط میان برنامهريزي راهبردی و تخصیص منابع، با توجه به اف

ادامه مطلب  
مقاله درمورد اصول يادگيري و مطالعه


مشخصات فایلعنوان: اصول  يادگيري و مطالعهقالب بندی: wordتعداد صفحات:15  محتویاتاصول  يادگيري و مطالعهتعیین هدفانگیزه و علاقهتوجه و ادراكزمینه معلومات قبلی، تمرین و تكرارظطراب و حالت هیجانیپاداش و تنبیهروش سرتاسری یا یک پارچهوجود مشکلات و مسایل عاطفی وروانیتمرکز روش هاي يادگيري موثرروش پس ختامبسط و گسترشو . . .   قسمتی از متناصول  يادگيري و مطالعه:يادگيري: يادگيري اساس رفتار آدمی است . بیشتر رفتارهاي مردم ، حاصل آن چیزی است که فرا گرفته اند. به طور کلی انسان با پدیده ی يادگيري  میتواند رفتار اجتماعی ،عاطفی،روانی، عقلانی و تا حدودی جسمانی خود را بهبود بخشد.چون وضع افراد از لحاظ خصوصیاتی که ذکر شد باهم متفاوت است.به همین جهت جریان يادگيري نیز در افراد مختلف می باشد. علاوه براین موقعیت یاد

ادامه مطلب  
388 دانلود تحقیق: بررسی عوامل موثر بر گرایش دانش آموزان به رفتارهاي پر خطر و ارتباط آن با اختلالات يادگيري


         فرمت فایل:   ورد – Word و قابل ویرایشتعداد صفحات:    124  ناتوانی هاي يادگيري، یکی از بزرگترین و شاید جنجال برانگیزترین مقوله ی آموزش و پرورش استثنایی است. امروزه، بزرگترین گروه کودکان استثنایی را که در تمام مدارس استثنایی در سطح دنیا ثبت نام می شوند (حدود 40 درصد از کل) کودکان دچار ناتوانی هاي ویژه يادگيري تشکیل می دهند (کیرک، گالاگ، کلیمان و آناستاسیو ، 1999) هالاهان 2005؛ به نقل از حاجلو و رضایی شریف،(1390) میزان شیوع ناتوانی هاي يادگيري را در نقاط مختلف جهان بین 3 تا 12 درصد گزارش کرده اند. مرویان حسینی (1376) میزان شیوع اختلالات يادگيري را 8 درصد و نریمانی و رجبی(

ادامه مطلب  
تحقیق درباره مديريت رسانه (word) 55 صفحه


عنوان : مديريت رسانه قالب بندی :wordتعداد صفحات :55 فهرست مطالب مديريت رسانه1- مديريت رسانه چیست؟الف: تعریفب: ویژگی‌هاي میان رشته‌ای آن2- انواع تبیین‌ها از مديريت رسانه          الف: مديريت بر رسانه‌هاب:  مديريت در رسانهج: تبیین هشتگانهد: تقسیم بندی مبتنی بر آراء جان کین ه: تقسیم بندی مبتنی بر رابطه رسانه و پیامگیر3 - مديريت راهبردی رسانهالف: ویژگی‌هاي مديريت راهبردی ب: ضرورت مديريت راهبردی در رسانهج: رویكردهاي راهبردی در رسانه4- شش عنصر مهم و تأثیرگذار بر مديريت رسانهالف- نوع رسانه ب- سازمان و گروه‌هاي ذینفعج- كارشناسان و حرفه‌ای‌ها د- تولیدكنندگانه- مخاطبان و- سپهر رسانه5- هشت پیش‌ران محیط رسانه6-  تغییرات جدید الگویی در رسانه&

ادامه مطلب  
دانلود مقاله ناتوانی يادگيري


 تعداد صفحات : 90 صفحه       -       قالب بندی :  word             مقدمه:چه بسیارند كودكانی كه تنها به دلیل داشتن ضعف خاص در دیكته، حساب یا روخوانی علی‌رغم داشتن هوش عادی، توانایی جسمی خوب و روانی سالم به دلیل شكستهاي پی درپی تحصیلی برای همیشه با دنیای كتاب، مشق و مدرسه خداحافظی كرده‌اند. چه بسیارند استعدادهايی كه بدین سان نشكفته پرپر گشته و می‌شوند و چه بسیارند زیانهايی كه جامعة ما از این راه متحمل می‌گردد.ناتوانیهاي يادگيري مقولة خاص دیگری است كه درحیطة كودكان استثنایی قرار دارد و درصد چشمگیری از كودكان را در بر می‌گیرد. ناتوانیهاي يادگيري، نارساییهاي يادگيري خاصی است كه در صورت عدم شنا

ادامه مطلب  
ناتوانی يادگيري


 فرمت فایل: word(قابل ویرایش)تعداد صفحات89مقدمه:چه بسیارند كودكانی كه تنها به دلیل داشتن ضعف خاص در دیكته، حساب یا روخوانی علی‌رغم داشتن هوش عادی، توانایی جسمی خوب و روانی سالم به دلیل شكستهاي پی درپی تحصیلی برای همیشه با دنیای كتاب، مشق و مدرسه خداحافظی كرده‌اند. چه بسیارند استعدادهايی كه بدین سان نشكفته پرپر گشته و می‌شوند و چه بسیارند زیانهايی كه جامعة ما از این راه متحمل می‌گردد.ناتوانیهاي يادگيري مقولة خاص دیگری است كه درحیطة كودكان استثنایی قرار دارد و درصد چشمگیری از كودكان را در بر می‌گیرد. ناتوانیهاي يادگيري، نارساییهاي يادگيري خاصی است كه در صورت عدم شناسایی آن معمولاً تحقیرها، توهینها، مقایسه‌هاي نابجای خردكننده وشكستهاي تحصیلی پی در پی را به بار می‌آورد. میلیونها كودك در سراسر جهان به اختلالات یادگیر

ادامه مطلب  
پروژه و تحقیق- اصول پیوند برنامهريزي استراتژیك منابع انسانی با اهداف استراتژیك سازمانها و ارگانها - در 28 صفحه-docx


 باتوجه به اینكه منابع انسانی، منبع استراتژیك برای سازمانها محسوب می شود، جزء مهم و لاینفك مباحث برنامهريزي استراتژیك است و اكثر برنامهريزيهاي سازمانی و منابع انسانی ماهیت راهبردی دارند. از عمده ترین عواملی كه موجب نگرش جدید در برنامهريزي استراتژیك منابع انسانی شده است روند تغییرات و دگرگونیهاي تكنولوژیك، اجتماعی و اقتصادی در محیط داخلی و خارجی سازمانهاست كه همواره با آن مواجه اند. اگر سازمانها می خواهند همسو با این تغییرات باشند بایستی نگرش جامع و راهبردی داشته و الزامات گوناگونی را مدنظر قرار دهند. در عصر حاضر، اساسی‌ترین منبع رقابتی سازمانها، منابع انسانی كارآمد یا كاركنان دانشی هستند. درعین حال، بسیاری از سازمانها فاقد تخص

ادامه مطلب  
خلاصه‌ای از برنامه ريزي استراتژیك و مدل برایسون


چكیدهاين مقاله به شرح مختصر برنامه ريزي استراتژیك (راهبردی) می‌پردازد. برنامه ريزي تعریف می‌شود و تأثیر تغییر در شرایط بر برنامه ريزي روشن می‌گردد. سپس نقش استراتژی (راهبرد) در برنامه ريزي مشخص می‌شود و برنامه ريزي استراتژیك تعریف می‌شود. در پایان مدل برنامه ريزي استراتژیك در سازمانهاي دولتی و غیرانتفاعی (مدل برایسون) شرح داده می‌شود.تعریف برنامه ريزيبرنامه ريزي عبارتست از فرایندی دارای مراحل مشخص و بهم پیوسته برای تولید یك خروجی منسجم در قالب سیستمی هماهنگ از تصمیمات. برنامه ريزي فكر كردن راجع به آینده یا كنترل آن نیست بلكه فرایندی است كه می‌تواند در انجام این امور مورد استفاده قرار گیرد. برنامه ريزي، تصمیم‌گیری در شكل معمول آن نیست بلكه از طریق فرایند برنامه ريزي، مجموعه‌ای ا

ادامه مطلب  
بررسی نقش ویژگی هاي فراشناختی محیط يادگيري كلاسی بر استفاده دانش آموزان از راهبردهاي مديريت منابع -14 صفحهword


مشخصات فایلعموان:بررسی نقش ویژگی هاي فراشناختی محیط يادگيري كلاسی بر استفاده دانش آموزان از راهبردهاي مديريت منابع قالب بندی:wordتعداد صفحات:14 محتویاتچكیدهمقدمهروشابزار هاي پژوهشمقیاس محیط فراشناختی يادگيريمقیاس مديريت منابعیافته هابحث و نتیجه گیریمنابع   چكیدههدف از پژوهش حاضر بررسی نقش ویژگی هاي فراشناختی محیط يادگيري كلاسی بر استفاده دانش آموزان از راهبردهاي مديريت بود. منظور از راهبردهاي مديريت منابع، راهبردهاي مديريت زمان و مكان، تنظیم تلاش، يادگيري با همسالان و كمك خواستن است. بدین منظور تعداد 398 نفر (205پسر و 193دختر) از دانش آموزان اول دبیرستانی شهر شیراز با میانگین سنی 3/15 به روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. این

ادامه مطلب  
دانلود مقاله کامل درباره فناوری آموزشی و روشهاي تدریس متنوع

لینک پرداخت و دانلود *پایین مطلب*فرمت فایل: Word (قابل ویرایش و آماده پرینت)تعداد صفحه :50 بخشی از متن مقالهمقدمهبهره گیری از تكنولوژی آموزشی به مفهوم جدید آن بی شك یكی از نوآوری هاي آموزشی محسوب می شود. تكنولوژی آموزشی یا فناوری آموزشی تاكنون صرفاً كاربرد دستگاه هاي سمعی و بصری نیست آموزش نیز امروز معنی و مفهوم جدیدی پیدا كرده است. مواد و وسایل آموزشی روز به روز تنوع بیشتری می یابند و كتاب درسي تنها یكی از آنها به حساب می آید.نقش معلم هم بیشتر راهنمایی و رهبری و هدایت است تا متكلم وحده بودن.پیشرفت علوم و فنون و توسعه حجم دانش بشری، تغییر شرایط و امكانات زندگی فردی و اجتماعی، نفوذ تكنولوژی و صنعت در روابط ملی و بین المللی، نقش زمان در سرنوشت ملت ها، ظهور مشاغل و تخصص هاي جدید تغییر نیازهاي جامعه، آگاهی ملت و ... همه

ادامه مطلب  
تحقیق يادگيري درون سازمانی و برون سازمانی


  فرمت فایل : word(قابل ویرایش)تعداد صفحات54مقدمه[ این متن بر دو نظریه اصلی تمركز دارد. نظریه اول (H1) مربوط می شود به يادگيري درون سازمانی (intra - organizational learning) كه بر اثرات شاخصهاي سازمان یادگیرنده در تأمین كنندگان بریتانیایی بر يادگيري سازمانی حاصله شان تاكید دارد.نظریه (فرضیه) دوم (H2) در مورد يادگيري (بین سازمانی) است inter-organization learning كه بر این مضوع تاكید دارد كه شاخص هاي سازمان یادگیرنده بصورت برجسته ای از برخی اشكال ارتباط میان خودروسازان و تامین كنندگان حاصل می شود.شاخص هاي سازمان یادگیرنده: كار سیستمی و يادگيري سیستمی – جریان آزاد افقی و عمودی اطلاعاتتعلیم و ترذبیت تمام نیروهاي كاری – تفكر سیستماتیك و مدلهاي ذهنی – سیستم پاداش يادگيري برای كاركنان بهبود مستمر كار &ndash

ادامه مطلب  
تحقیق در مورد واحد صنعتی


55 صفحه word|فونت tahoma سایز 14| قابل اجرا در آفیس 2007 و نسخه هاي جدیدتر|قابل ویرایش و آماده چاپبخشی از تحقیقتعریف قالب1)باز كردن قالب قبلی2)حمل قالب به پای پرس با رعایت اصول ایمنی و اطمینان از سلامت قالب، نصب بودن كارت وضعیت كنترلی قالب3)تأمین ایرپین مناسب (در صورت نیاز) و كنترل ارپین ها (كنترل سایز بودن- عدم ساییدگی – كنترل هم قطر بودن، تاپ نداشتن و …) با توجه به قالب قطعه مورد نظر تولیدی4-چیدمان مناسب ایرپین ها مطابق پلاك نصب شده بر روی قالب مورد نظر5-انتقال قالب به زیرپرس و بستن قالب مطابق اصول قالب بندی و اطمینان از نصب مناسب قالب بر روی پرس از لحاظ ایمنی قالب و پرس setup فرآیند1)تنظیم كورس پرس با توجه به ارتفاع قالب و دهانه قالب گیر پرس و وضعیت استپ‌هاي قالب2)تنظیم فشار كوشن، اسلایدر و بالانسر (در صورت نیاز) مطابق

ادامه مطلب  
پکیج طلائی اقدام پژوهی سال 95 در ایران-شامل 274 اقدام پژوهی


پکیج طلائی اقدام پژوهی سال 95 در ایران-شامل 274 اقدام پژوهیلازم به ذکر است که تک تک موارد زیر نیز به صورت جدا در سایت به قیمت 3 هزار تومان به فروش می رسد.تمامی فایل هاي فوق به صورت word و قابل ویرایش می باشند.عناوین این پکیج طلائی شامل موارد زیر می باشد:اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاسم را به درس تاریخ علاقه مند سازم؟اقدام پژوهی چگونه توانستم به کمک راهکار هاي جذاب علاقه مندی به درس فیزیک را در دانش آموزان نهادینه سازم؟اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموز امیر حسین را در غلبه بر مشکل لکنت زبانش یاری کنم؟اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان را به انجام ورزش صبحگاهی علاقه مند نمایم؟اقدام پژوهی چگونه توانستم رضا دانش آموز نیمه شنوای تلفیقی پایه پنجم را به درس ریاضی علاقه مند و در این درس موفق گردان

ادامه مطلب  
صفحات ادامه نتايج:  1  2  3  4  5  6  7  8  9  10  > 
logo-samandehi